| 2002 | |
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| November 2002 | Unterrichtsreihe zu
minimalen aufspannenden Bäumen, |
| | Klasse 8b (Mathematiklehrer Dr. Maximilian Selinka)
Wildermuth-Gymnasium Tübingen |
| Dezember 2002 | Unterrichtsreihe zum
Chinesischen Postboten-Problem, |
| | Klasse 9b (Mathematiklehrer Roland Müller)
Geschwister-Scholl-Schule Tübingen |
| 2003 | |
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| Februar bis April 2003 | Unterrichtsreihe
Klasse 11 Profilkurs (Mathematiklehrer Thilo Steinkrauß)
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Herder-Oberschule Berlin |
| Mai bis Juli 2003 | Unterrichtsreihe
Klasse 11 Profilkurs (Mathematiklehrer Christian Bänsch)
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| | Romain-Rolland-Oberschule Berlin |
| 2004 | |
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| 27. März 2004 | Kurs für die Jugendgruppe "die Füchse" der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind |
| 20.4. bis 10.6. 2004 | Unterrichtsreihe Klasse 11 Profilkurs (Mathematiklehrerin Inge Gellner)
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| | Herder-Oberschule Berlin |
| 22. Mai 2004 | Kurs für die Jugendgruppe "die Füchse" der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind |
| 21.-26. Juni 2004 | Kurs "Wie findet man den optimalen Weg zum Ziel?
Klassische Probleme der kombinatorischen Optimierung" |
| | bei der Sommerschule "Lust auf Mathematik" |
| | des Berliner Netzwerks mathematisch-naturwissenschaftlich profilierter Schulen |
| 2005 | |
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| April/Mai 2005 | Unterrichtsreihe
Klasse 13 Leistungskurs Mathematik (Angelika Reiss)
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Wieland-Herzfelde-Oberschule Berlin-Weißensee |
| 2007 | |
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| September 2007 | Projekt "Optimale Wege", Klasse 6:
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| | Kooperation von MATHEON, BVG und Wartburg-Grundschule Berlin-Moabit
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| 2008 | |
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| Februar 2008 | Projekt "Optimale Wege", Klasse 5:
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| | Kooperation von MATHEON, BVG und Wartburg-Grundschule Berlin-Moabit
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